Gel Oyna'nın kurucusu Şule Şenol ile Yeşil Çocuk'dan Aslı Dede'nin söyleşi
uzaktan eğitim, alternatif eğitim, Montessori ve Waldorf tecrübeleri, ekoloji ve oyun. oyuncak üzerine.
https://www.instagram.com/p/CAV1dT2AgbE/
ahşap etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
ahşap etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
29 Mayıs 2020 Cuma
11 Mart 2018 Pazar
"Engelsiz Sesler" TRT Radyo 1 programı
Şule Şenol 23.2.2018 de Radyo 1 "Engelsiz Sesler" programındaydı.
Program linki:
http://radyo.trt.net.tr/podCast.aspx?OID=d30d7915-3606-469b-a222-58540115264d&OIDIslem=8db266ce-4f13-4795-8b51-6ca7710895b2
Program linki:
http://radyo.trt.net.tr/podCast.aspx?OID=d30d7915-3606-469b-a222-58540115264d&OIDIslem=8db266ce-4f13-4795-8b51-6ca7710895b2
24 Temmuz 2014 Perşembe
T-istasyonu nedir?
T-istasyonu adını T-puzzle dan aldı.
Puzzle bir bütünü oluşturmak. Birbirinden çok farklı gibi görünen parçalarda da "tüm"ü görebilmek.
Soyut, somut ortak bir amaca hizmet eden ilk harfi T olan birçok
kelime.
Çocuğumuz, onun gelişimi, eğitimi, geleceği derken, toplumsal fayda getiren, çevreye, doğaya, ekolojik dengeye de katkısı olan bakış açısıyla tarihten günümüze oyuncaklar, oyun ve aktiviteleri tanıtıyoruz.
Kullandığımız “T”li sözcükleri oyuna katıyoruz, ucu açık bir T-istasyonu aktiviteleri oluşturuyoruz, takılıyoruz T lere.
Tabiat, Tohum, Toprak, Tree(ağaç), Tahta, Tel, Teneke,Teknik, Teknoloji, Tempo, Tarım,
Tasarruf, Tüketim, Taşıt (toplu taşıma; teyyare, tren) Toys, Tools, Temas derken.. T lerde çok şey keşfettik. oyun, aktivite istasyonlarımızı şöyle sıraladık.
Topaç,
Tahta, Testere, Torna
Tek başına- oyunlar; akıl-Takıl oyunları, (Tek başına yapmama yardım et- M. Montessori; Montessori pedagojisindeki gibi kolaydan zora çalışılır, ama çeşitlilikle yaparak öğrenmeye oyun katılır )
Topluca; oyunlar; rekabet yerine birlikte hareket, birlikte üretim, topluca yapılanlar
Taş, Toprak, Tuğla (ekolojik mimariye giden yol ve toprakla, taşla oynama)
Tasarım (Tarihte günümüze oyun, oyuncak tasarımı;
kullanım değeri de olan ürün veya oyun tasarlama)
Tadım; Adım adım Tohumdan,Topraktan, Tarladan, Taşıtlarla, Tezgaha, Tabağa Tazelik -ekolojik pazar
Ton, Tını, Tanı
Puzzle bir bütünü oluşturmak. Birbirinden çok farklı gibi görünen parçalarda da "tüm"ü görebilmek.
Soyut, somut ortak bir amaca hizmet eden ilk harfi T olan birçok
kelime.
Çocuğumuz, onun gelişimi, eğitimi, geleceği derken, toplumsal fayda getiren, çevreye, doğaya, ekolojik dengeye de katkısı olan bakış açısıyla tarihten günümüze oyuncaklar, oyun ve aktiviteleri tanıtıyoruz.
Kullandığımız “T”li sözcükleri oyuna katıyoruz, ucu açık bir T-istasyonu aktiviteleri oluşturuyoruz, takılıyoruz T lere.
Tabiat, Tohum, Toprak, Tree(ağaç), Tahta, Tel, Teneke,Teknik, Teknoloji, Tempo, Tarım,
Tasarruf, Tüketim, Taşıt (toplu taşıma; teyyare, tren) Toys, Tools, Temas derken.. T lerde çok şey keşfettik. oyun, aktivite istasyonlarımızı şöyle sıraladık.
Topaç,
Tahta, Testere, Torna
Tek başına- oyunlar; akıl-Takıl oyunları, (Tek başına yapmama yardım et- M. Montessori; Montessori pedagojisindeki gibi kolaydan zora çalışılır, ama çeşitlilikle yaparak öğrenmeye oyun katılır )
Topluca; oyunlar; rekabet yerine birlikte hareket, birlikte üretim, topluca yapılanlar
Taş, Toprak, Tuğla (ekolojik mimariye giden yol ve toprakla, taşla oynama)
Tasarım (Tarihte günümüze oyun, oyuncak tasarımı;
kullanım değeri de olan ürün veya oyun tasarlama)
Tadım; Adım adım Tohumdan,Topraktan, Tarladan, Taşıtlarla, Tezgaha, Tabağa Tazelik -ekolojik pazar
Ton, Tını, Tanı
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)